원리를 이해해야 하는 과목이기 때문에 개념 정리가 중요한 과학을 재미있게 배워나가는 『신나고 재미난 과학 학교 - 기후편』. 초등학생이 읽고 보는데 어렵지 않게 짧고 간결한 문장을 사용하여, `미생물`에 관한 과학의 원리와 개념을 쉽게 파악해나가도록 구성되어 있다. 일상생활에서 한 번쯤 경험해보았을 일을 중심으로 삼아 아이들이 꼭 알아야 할 핵심적 내용만 추려냈다. 과학 원리가 녹아진 다양한 질문과 그에 따른 간단하고 명료한 대답을 이용하여 흥미를 이끌어낸다. 풍부한 사진을 실어 학습한 내용을 비주얼적으로 이해하고 기억할 수 있다.◈ 북소믈리에 한마디!아이들이 스스로 신나고 재미나게 과학을 탐구하면서 단편적 지식이 주입되기보다는 과목 자체에 흥미를 느끼도록 도와준다. 설명이 끝날 때마다 `상식 테스트`를 실었다. 학습한 내용을 문제를 풀면서 이해하고 복습하고 확인할 수 있다. 아울러 `실험`을 수록하여 일상에서 쉽게 구할 수 있는 물건으로 가능한 다양한 실험법을 제시한다. 학습한 내용을 실험을 통해 스스로 정확히 파악할 수 있다. 실험의 목적과 과학의 원리를 자연스럽게 익힌다.
목차
미생물의 모든 것을 알고 싶어요.
미생물이 뭔가요? 6
미생물은 어디에서 볼 수 있나요? 8
미생물은 언제부터 존재했나요? 10
미생물은 어떻게 생겼나요? 12
우리에게 이로운 미생물이 있나요? 14
미생물을 물리칠 수 있는 방법을 알고 싶어요.
미생물도 남자와 여자가 있나요? 18
북극에서도 미생물이 살 수 있나요? 20
왜 밥을 먹기 전에 손을 씻어야 하나요? 22
항생제가 뭔가요? 24
미생물과 주사가 어떤 관계가 있나요? 26
왜 해마다 독감 바이러스가 나타나는지 알고 싶어요.
감기 바이러스도 종류가 있나요? 30
감기는 어떻게 걸리나요? 32
위장 독감은 감기인가요? 34
감기의 증상은 어떤가요? 36
사람도 조류독감에 걸릴 수 있나요? 38
위험한 미생물을 알고 싶어요.
에이즈를 일으키는 미생물이 있나요? 42
옛날에도 미생물 때문에 걸리는 무서운 병이 있었나요? 44
기생충 때문에 걸리는 무서운 병이 있나요? 46
가장 위험한 바이러스가 뭔가요? 48
위험한 질병 바이러스 중에 우리가 극복한 것이 있나요? 50
미생물학자가 되어 볼까요?
미생물학자가 되어요. 54
실험1: 박테리아를 배양하자. 57
실험2: 손을 씻은 뒤 관찰하자. 59
실험3: 요구르트를 만들어보자. 61
실험4: 피부의 역할을 알자. 62
실험5: 감자에 박테리아를 키워 보자. 63
부록: 미생물 갤러리 64
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